Das Bildungsbuch

Das Bildungsbuch, die entwickelte Methode zur Beobachtung und Dokumentation von Bildungsprozessen in Kindertageseinrichtungen,bewirkt vor allem eines: Die Kinder spüren wiesie wachsen, dass sie selbst Anteil an ihrer eigenen Entwicklunghaben und welche Ziele sie erreichen. Die Methode istdeshalb so erfolgreich, weil die Bildungsdokumentation sehrkonsequent gemeinsam mit den Kindern erarbeitet wird. Siegreift den Gedanken auf, dass Bildung in jedem Kind wächstes „Akteur seiner Selbst“ ist.

Das Wesen des Bildungsbuches besteht darin, dass es einInstrument des Dialogs ist. Die Erzieherin ist Partnerin im Dialogund Moderatorin des Bildungsprozesses des Kindes. DasBildungsbuch ist auch Medium der Kommunikation mit Elternund Lehrern. Es gibt Einblicke in die Selbstorganisationskräfteund Ressourcen des Kindes auf seinem Bildungsweg.

Inhalte der Fortbildu

• Das Dokumentieren von Spiel- und Lerngeschichten
• Die Arbeit mit dem Bildungsbuch: Einführung und derenUmsetzung
• Praxiserprobte Beispiele und Modelle werden dargestellt
• Die Integration des Bildungsbuches in den Alltag

Ein besonderes Augenmerk gilt der Einbeziehung von Kindernund Eltern bei der Umsetzung des Bildungsbuch-Gedankens.

Fortbildungen für MitarbeiterInnen in Kindertageseinrichtungen