SKILLS LAB - Authentic Learning Room with audio-visual support
Skills Lab
Raum zur audio-visuellen Trainingssimulation
Modernes Skills Lab an der Johanniter-Akademie Mitteldeutschland
Die Johanniter-Akademie Mitteldeutschland am Campus Leipzig hat in den Fachbereichen Pflege sowie Rettungsdienst und Katastrophenschutz ein hochmodernes Skills Lab eingerichtet. Durch die vollständige Integration von Kamera- und Tontechnik wurde eine Bildungsinfrastruktur geschaffen, die eine realitätsnahe, multiprofessionelle und kompetenzorientierte Ausbildung ermöglicht.
Die Infrastruktur im Detail
Das Skills Lab bildet typische Tätigkeitsbereiche der Gesundheitsberufe maßstabsgetreu ab, um Auszubildenden einen geschützten Raum zur Erprobung und Reflexion komplexer Handlungssituationen zu bieten. Der Simulationsbereich ist räumlich geschlossen und gliedert sich in folgende voll ausgestattete Settings:
- Pflegezimmer: Ausgerüstet mit elektrischen Pflegebetten, Pflegesimulatoren (Erwachsener und Kind), Infusionsständern und einer pädiatrischen Versorgungseinheit für stationäre Akut- und Langzeitpflege.
- Schockraum: Ausgestattet mit Infusionsküche, Wandversorgungseinheit, Überwachungsmonitoren, Beatmungsgerät und Defibrillatoren zur Simulation von Übergabesituationen in der Notaufnahme.
- Häuslichkeit (Wohnzimmer & Pflegebad): Bildet die ambulante Pflegesituation ab. Beinhaltet Alltagsmöbel, einen Pflegestuhl sowie ein barrierefreies Bad mit Patientenlifter und Aufstehhilfen.
- Pflegearbeitsplatz: Ein zentraler Bereich mit Arbeitstresen und Überwachungsmonitoren zur Dokumentation und Steuerung des Pflegeprozesses.
- Rettungswagen-Kabine: Ein maßstabsgetreuer Nachbau inklusive Trage und Absaugpumpe zur Simulation präklinischer Arbeitsabläufe auf engstem Raum.
- Seminarraum: Angrenzender Raum für Beobachtung, videounterstütztes Feedback und Reflexion.
Analytischer und didaktischer Mehrwert der Technik
Die Installation der Kamera- und Tontechnik erweitert das methodisch-didaktische Spektrum erheblich und ermöglicht eine evidenzbasierte Auswertung der Lernszenarien.
- Echtzeit-Analyse & Reflexion: Lehrkräfte können das Verhalten detailliert beobachten. Die Auszubildenden analysieren ihre eigenen Handlungen nachträglich, was die Selbstreflexion objektiviert.
- Schnittstellen-Training: Die interdisziplinäre Kommunikation, insbesondere bei Übergaben zwischen Rettungsdienst und Pflegepersonal, wird analysiert und auf Effizienz und Fehlervermeidung geprüft.
- Notfallmanagement & Stressbewältigung: Reaktionen des Personals in komplexen Stresssituationen werden dokumentiert, um gezielt Strategien zur Bewältigung und zur Erhöhung der Patientensicherheit zu entwickeln.
- Best-Practice-Generierung: Gelungene Einsatzszenarien werden archiviert und stehen als standardisiertes Lernmaterial für nachfolgende Ausbildungsjahrgänge zur Verfügung.
Zielgruppen und Nutzungskonzept
Das Skills Lab richtet sich an eine breite und berufsgruppenübergreifende Basis an Auszubildenden und Fachkräften. Darüber hinaus wird die Einrichtung für die Fort- und Weiterbildung (z.B. Praxisanleitungen) sowie in Kooperation mit der Technischen Universität Dresden zur Ausbildung angehender Berufsschullehrkräfte genutzt.
Fördermittelverwendung und Beitrag zum Strukturwandel
Dieses Projekt „Errichtung eines Skills Lab mit Kamera- und Tontechnik in den Fachbereichen Pflege sowie Rettungsdienst & Katastrophenschutz der Berufsfachschule für Pflegeberufe und Notfallsanitäter“ gehört zur Förderrichtlinie „SMK-JTF-Richtlinie Stärkung berufsbildender Schulen 2021 – 2027“.
Es leistet einen direkten Beitrag zur Fachkräftesicherung im Gesundheitssektor, welcher stark vom demographischen Wandel betroffen ist. Die Fördermittel wurden zielgerichtet für den Erhalt und die Weiterentwicklung einer zukunftsorientierten Bildungsinfrastruktur eingesetzt. Ein wesentlicher Faktor der Nachhaltigkeit ist zudem die integrative Wirkung der Technik.
Durch die visuelle Aufbereitung von Lehrinhalten und die wiederholte Analyse von Aufzeichnungen können Sprachbarrieren bei internationalen Fach- und Hilfskräften abgebaut werden. Dies erleichtert das Erlernen der spezifischen Fachsprache und trägt analytisch dazu bei, die Abbruchquoten innerhalb der Ausbildung zu senken.
Rückfragen & Kontakt:
Johanniter-Akademie Mitteldeutschland
Campus Leipzig
Riebeckstraße 33, 04317 Leipzig
www.johanniter-bildung-mitteldeutschland.de
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