Lesehunde

Lesehunde sind unvoreingenommene und geduldige Zuhörer, die nicht bewerten, kritisieren oder auslachen.
Aus der Forschung wissen wir, dass Hunde bei Kindern die soziale Integration erhöhen, bei schüchternen oder ängstlichen Kindern das Selbstwertgefühl stärken und den eher impulsiv-emotionalen Kindern helfen, ihre Impulse besser zu kontrollieren. Das bloße Berühren des Felles wirkt oft schon beruhigend. Sogar Ängste vor Hunden können abgebaut werden. Dies alles kommt bei der Leseförderung mit Hund zum Tragen.

Wer regelmäßig liest, wird sicherer – und wer sicherer liest, tritt selbstbewusster in Schule und Alltag auf. Mit den Johanniter-Lesehunden legen wir den Grundstein für bessere Bildungschancen und eine starke Zukunft. Lesehunde nehmen Kindern die Angst vorm Vorlesen.

Bücher sind fliegende Teppiche ins Reich der Phantasie.

James Daniel (US-amerikanischer Schriftsteller)

Warum Leseförderung auf vier Pfoten

Das Erlernen des Lesens hat weniger mit Intelligenz zu tun, sondern mehr mit der Bewältigung von Ängsten. Wenn ein Hund dem vorlesenden Kind „zuhört“, wird für das Kind die Umgebung unwichtig. Es konzentriert sich nur noch auf den Hund und entspannt sich. Es fürchtet sich nicht, spürt keinen Druck und kann Freude beim Lesen erleben. Der Lernprozess findet in einer solchen Atmosphäre spielerisch statt.
Die Leseförderung mit Hund hilft nicht nur, die Angst vor dem Vorlesen zu verlieren und die Lesefähigkeit zu verbessern. Durch den Erfolg wird die Freude am Lesen geweckt und damit auch eine Zunahme der Konzentrations- und Kommunikationsfähigkeit erreicht. Oft kann man bei den betroffenen Kindern eine positive Entwicklung der schulischen Leistungen sowie eine Steigerung des Selbstbewusstseins beobachten.

Einmal in der Woche 20 Minuten

Kinder können „ihrem“ Johanniter-Lesehund eine Geschichte vorlesen, die auf ihre Lesefähigkeit zugeschnitten ist. Dabei findet die Interaktion zwischen Kind und Lesehund statt. Der Hundebegleiter ist nur dabei, um Fragen zu beantworten, kleine Hilfsimpulse zu geben oder um das Kind zu loben, wenn es „seine“ Geschichte vorgelesen hat. Die Johanniter- Lesehund-Teams werden im Rahmen einer Ausbildung auf diese Aufgabe vorbereitet.

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Das Projekt “Lesehund” wird durch Spenden finanziert.

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