Johanniter-Kita Pavillon

Das zeichnet uns aus

• Haus der kleinen Forscher

  Unsere Kita hat sich zum Haus der kleinen Forscher zertifizieren lassen. Diese Initiative unterstützt den natürlichen Entdeckerdrang der Kinder und ist fester Bestandteil unseres pädagogischen Konzepts. Es ist uns wichtig, die Neugier der Kinder zu fördern und sie für die spannenden Fragen in den Naturwissenschaften, in der Mathematik und Technik zu begeistern. Deswegen werden die Fragen der Kinder nicht einfach nur beantwortet – ihr natürlicher Entdeckerdrang wird beim Experimentieren, Ausprobieren und Beobachten aktiv gefördert.

• Zahlenschule

  Die abstrakte und symbolische Welt der Mathematik entdecken die Kinder in der Zahlenschule, in der mathematische Frühbildung zum sinnlichen Erlebnis wird. Wir arbeiten mit anschaulichen Geschichten über Zahlen, mit Rätseln, Liedern und Abzählreimen. Zum Beispiel nähern sich die Kinder den Zahlen ‚Schritt für Schritt‘ auf dem Zahlenweg. Das wichtigste Hilfsmittel ist das Zählen – auf diese Weise werden Zahlen aktiv mit dem ganzen Körper erlebt. Geometrische Formen und Figuren werden beim Betrachten von Blättern und Blüten erfahrbar gemacht. Auf diese Weise wird eine Verbindung zur unmittelbaren Lebenswelt der Kinder hergestellt, denn Zahlen sind überall – auf dem Weg zur Kita, zu Hause oder in der Natur. Im Vordergrund stehen:

  • Einführung in mathematisches Denken
  • Sprachförderung
  • Zahlen von 1 bis 10
  • Zahlenraum von 1 bis 20
  • Geometrische Formen: Ebenen, Figuren und Körper im Raum
  • Lösen von Problemen durch Nachdenken und Kombinieren
  • Einführung in mathematische Fachbegriffe und Symbole
  • Aufmerksamkeit für neue Situationen
  • Förderung von Wahrnehmung und Motorik, Fantasie und Verstand
  • Zahlen und geometrische Formen in der Tier- und Pflanzenwelt, in Musik, Kunst und Kultur sowie im Lebensraum des Kindes

   

• Motorikzentrum / Psychomotorik

  Unser Motorikzentrum ist als psychomotorischer Bewegungsraum gedacht und mit zahlreichen Befestigungselementen an Decke und Ecken ausgestattet. Er verfügt über eine neigbare Sprossenwand, verschiedene Sportgeräte und Matten. Die Kinder entscheiden selbst über die Bewegung und den Schwierigkeitsgrad. Psychomotorik ist ein ganzheitliches Konzept zur Entwicklungsförderung mit dem Ziel, die Eigentätigkeit des Kindes anzuregen, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu vermitteln und zum Aufbau eines positiven Selbstbilds beizutragen.

• Gewaltprävention

  Das Programm „Faustlos“ beugt gewaltbereites Verhalten gezielt vor. Achtsamkeit, emotionale und soziale Kompetenzen stehen dabei im Vordergrund dieses wissenschaftlich fundierten Präventionkonzeptes. Unsere Fachkräfte erhielten eine entsprechenden Fortbildung durch das Heidelberger Präventionszentrum (HPZ).

• Blaulichtzwerge

  In unserer Kita bieten wir das Erste-Hilfe-Programm der Blaulichtzwerge an. Das Johanniter-Projekt vermittelt Kindern im Alter von fünf bis sechs Jahren auf spielerische Weise Sozialkompetenz, Erste-Hilfe-Maßnahmen und den Umgang mit Gefühlen. Hier gibt es mehr Informationen zu den Blaulichtzwergen

• Vorschulprogramm RAPPELKISTE

  Unser Vorschulprogramm RAPPELKISTE bereitet auf die kleinen und großen Herausforderungen im Schulalltag vor und vermittelt Freude am Lernen ohne Druck und Zwang. Die Vorschulkinder treffen sich zweimal wöchentlich und arbeiten an Themen, die später in der Grundschule vertieft werden. Im Fokus steht dabei vor allem ein sanfter Übergang in den Schulalltag und der Abschied von der Kita, nicht aber ein Wissensvorsprung für die Schulzeit. Inhalte unseres Vorschulprogramms sind:

  • Zahlenschule
  • Sprache als Basisqualifikation jeglicher Bildung (gezielte Förderung mehrsprachiger Kinder und/oder Kinder mit Migrationshintergrund)
  • Musik
  • Bewegung & Sport
  • Natur & Lebensumwelt
  • Künstlerische Gestaltung
  • Einführung ins Schreiben/Schriftbild
  • Spiel als besonderer Bereich kommunikativen und sozialen Lernens