Schul- und Individualbegleitung in Bayerisch Schwaben

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Was sind Schul- und Individualbegleitung?

Eine Johanniterin t ein Kita-Kind am Waschbecken. — Eine Johanniterin hilft einem Kita-Kind am Waschbecken.

Schul- und Individualbegleitung sind Bausteine der Kinder- und Jugendhilfe und bedeuten, dass Ihr Kind im Kindergarten, Unterricht, in Pausen und bei schulischen Aktivitäten von einer pädagogischen Fachkraft begleitet wird. Diese Unterstützung ist individuell auf die Bedürfnisse des Kindes abgestimmt.

Typische Aufgaben einer Schul- oder Individualbegleitung sind zum Beispiel:

Unterstützung im Alltag und in Bildungsangeboten

Die Begleitung hilft dem Kind dabei, Angebote im Kindergarten oder Unterricht in der Schule aktiv wahrzunehmen. Sie unterstützt beim Verstehen von Anweisungen, bei der Konzentration, bei Lern- oder Spielangeboten sowie beim Einhalten von Abläufen. Besonders bei Kindern mit ADHS oder Autismus hilft sie, Reize zu reduzieren und Orientierung zu geben.

Förderung sozialer Kontakte und Kommunikation

Ein zentraler Bestandteil der Individual- bzw. Schulbegleitung ist die Unterstützung im sozialen Miteinander. Die Begleitung hilft beim Aufbau von Beziehungen zu anderen Kindern, beim Einhalten sozialer Regeln und bei der altersgerechten Kommunikation. Konfliktsituationen werden begleitet und gemeinsam bewältigt, um soziale Kompetenzen zu stärken.

Begleitung in Alltagssituationen wie Pausen, Spielzeiten oder Ausflügen

Auch außerhalb strukturierter Lern- oder Spielphasen bietet die Begleitung Sicherheit und Stabilität.
In Pausen, Freispielzeiten, beim Essen, auf Ausflügen oder bei besonderen Veranstaltungen unterstützt sie das Kind dabei, neue oder herausfordernde Situationen zu meistern und aktiv teilzunehmen.

Hilfe bei Organisation, Struktur und Entwicklungsprozessen

Viele Kinder profitieren von klaren Strukturen und verlässlichen Abläufen. Die Begleitung unterstützt bei der Tagesstruktur, beim Übergang zwischen Aktivitäten, beim Umgang mit Materialien sowie bei Lern- und Entwicklungsprozessen. Dies ist besonders hilfreich für Kinder mit Schwierigkeiten in der Selbststeuerung oder Reizverarbeitung.

Stärkung von Selbstständigkeit und Selbstvertrauen

Ein wichtiges Ziel der Individual- und Schulbegleitung ist es, das Kind langfristig zu stärken. Die Unterstützung erfolgt bedarfsgerecht und fördert Schritt für Schritt die Selbstständigkeit. Erfolgserlebnisse im Alltag helfen dem Kind, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln und Sicherheit im sozialen Umfeld zu gewinnen.

Gemeinsam stark für Kindergarten- und Schulalltag

Individualbegleiterin unterstützt Kind beim Mittagsessen.

Intensive Unterstützung durch Schul- und Individualbegleitung

Unsere Schul- und Individualbegleitung unterstützt Kinder mit besonderem Förderbedarf im Schul- und Alltagsleben. Sie gibt Sicherheit, Orientierung und Stabilität und hilft dabei, soziale, emotionale und kognitive Fähigkeiten gezielt zu entwickeln.

Dabei legen wir großen Wert auf Vertrauen, Zuverlässigkeit und eine enge Zusammenarbeit mit allen Beteiligten – insbesondere mit Eltern, Lehrkräften und pädagogischen Einrichtungen. So entsteht eine verlässliche Unterstützung, die sich am individuellen Bedarf des Kindes orientiert.

Keine Ersetzung, sondern sinnvolle Ergänzung

Wichtig zu wissen: Die Schul- und Individualbegleitung ersetzt weder Eltern noch Lehrkräfte oder Erzieherinnen und Erzieher. Sie übernimmt keine elterlichen Aufgaben und ist nicht für schulische Leistungen verantwortlich. Vielmehr ergänzt sie die pädagogische Arbeit, indem sie dem Kind ein stabiles und unterstützendes Umfeld bietet. Ziel ist es, die Teilhabe am Unterricht und am sozialen Miteinander zu ermöglichen und Überforderung zu vermeiden.

Raum für Entwicklung und Selbstständigkeit

Durch die individuelle Begleitung entsteht ein geschützter Raum, in dem Kinder Selbstvertrauen aufbauen, ihre Persönlichkeit entfalten und eigene Stärken entdecken können. Schritt für Schritt werden sie dabei unterstützt, selbstständiger zu handeln und ihren Alltag zunehmend eigenständig zu bewältigen.

Vorteile einer Individual- und Schulbegleitung in Bayerisch-Schwaben durch die Johanniter

Individuelle Förderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf
Entlastung der Eltern
Übernahme der medizinischen und pflegerischen Tätigkeiten, wie zum Beispiel Hilfe bei der Medikamentengabe und der persönlichen Hygiene
Sicherer und geregelter Alltag in Schule und Kindergarten
Teilhabe und Inklusion im Unterricht und im sozialen Umfeld
Unterstützung im Lernen, bei Pausen und auf Ausflügen
Stärkung von Selbstständigkeit und Selbstbewusstsein
Verlässlicher Partner für Eltern, Lehrkräfte und Einrichtungen
Frühe Unterstützung bereits im Kindergartenalter möglich
Keine Ersetzung von Eltern oder Lehrkräften, sondern ergänzende Hilfe
Durch regelmäßige Dokumentationen werden Entwicklungsschritte sichtbar
Regionale Nähe und Verfügbarkeit in ganz Bayerisch Schwaben

„Begleitung ist kein Label – sie ist eine Brücke zu mehr Teilhabe und Freude am Lernen.“

Häufige Fragen (FAQ) zur Schul- und Individualbegleitung in Bayerisch Schwaben

Die Aufgaben umfassen unter anderem:
- Unterstützung im Unterricht oder bei pädagogischen Angeboten
- Hilfe bei Konzentration, Struktur und Organisation
- Förderung sozialer Kontakte und Kommunikation
- Begleitung in Pausen, beim Essen oder auf Ausflügen
- Stärkung von Selbstständigkeit und Selbstvertrauen
Die Begleitung greift unterstützend ein, ohne das Kind zu bevormunden.
Unter individuellen Bedürfnissen verstehen wir alles, was Ihr Kind braucht, um am Kindergartenalltag oder am Unterricht teilnehmen, sich wohlfühlen und seine persönlichen Fähigkeiten entfalten zu können.

Diese Bedürfnisse sind so individuell wie dein Kind selbst. Manche Kinder benötigen klare Strukturen, andere emotionale Sicherheit oder Unterstützung beim Lernen und in sozialen Situationen. Unser Ziel ist es, dass dein Kind Schritt für Schritt mehr Selbstvertrauen und Selbstständigkeit gewinnt.

Unsere Begleitung richtet sich immer individuell nach dem Kind. Typische Maßnahmen im Kindergarten- oder Schulalltag sind zum Beispiel:
- Hilfestellung beim Lernen und Arbeiten: Aufgaben strukturieren, Inhalte erklären, an Arbeitsabläufe erinnern
- Konzentrations- und Organisationshilfe: Materialien sortieren, Pausen ermöglichen, Reizüberflutung vermeiden
- Emotionale Begleitung: Sicherheit geben, in Stresssituationen beruhigen, positives Feedback geben
- Soziale Unterstützung: Kontakte fördern, Konflikte entschärfen, Gemeinschaftserlebnisse ermöglichen
- Alltagsunterstützung: Begleitung in Pausen, beim Raumwechsel oder bei motorischen Herausforderungen
Die Begleitung richtet sich an Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf – z. B. mit Autismus-Spektrum-Störungen, Entwicklungsverzögerungen, geistigen oder körperlichen Beeinträchtigungen, sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf oder chronischen Erkrankungen – haben Anspruch auf eine Begleitung.

Unser Ziel ist es, dass jedes Kind so selbstbestimmt wie möglich lernen kann.
Eine Individualbegleitung kann bereits im Kindergartenalter eingesetzt werden, wenn ein Kind besondere Unterstützung braucht – zum Beispiel bei Entwicklungsverzögerungen, Autismus oder körperlichen Beeinträchtigungen. Der Anspruch besteht nicht erst in der Schule: Auch Kinder in Kindertagesstätten (Kita), Horten oder heilpädagogischen Einrichtungen können eine Begleitung erhalten.

Spätestens mit dem Schuleintritt (Grundschule) ist die Schulbegleitung eine häufig genutzte Unterstützung, damit Kinder am Unterricht teilnehmen und ihren Alltag bestmöglich meistern können. Entscheidend ist nicht das Alter, sondern der individuelle Förderbedarf des Kindes.

Kontaktieren Sie uns

Nehmen Sie gerne Kontakt zu uns auf, wenn:

Sie als Eltern eine Schul- oder Individualbegleitung in Bayerisch-Schwaben für Ihr Kind suchen und sich persönlich beraten lassen möchten.
Sie als Kostenträger die Johanniter im Bereich Kinder- und Jugendhilfe kennenlernen möchten und einen verlässlichen Ansprechpartner suchen.
Sie sich für eine Tätigkeit bei den Johannitern interessieren. Sollte aktuell keine passende Stelle dabei sein, freuen wir uns über Ihre Initiativbewerbung. Tätigkeit als Schul- und/oder Individualbegleiter*in

Wir nehmen uns Zeit für Ihr Anliegen und unterstützen Sie gerne.