Schul- und Individualbegleitung in Bayerisch Schwaben

Häufige Fragen (FAQ) zur Schul- und Individualbegleitung in Bayerisch Schwaben

• Was ist der Unterschied zwischen Schul- und Individualbegleitung?

  Die Schulbegleitung unterstützt Ihr Kind direkt im Unterricht und bei schulischen Aktivitäten.
  Die Individualbegleitung richtet sich nach den individuellen Bedürfnissen Ihres Kindes im Gruppenalltag des Kindergartens. Die Ziele – Teilhabe, Entwicklung und Selbstständigkeit – sind in beiden Bereichen gleich.

• Was sind die Aufgaben einer Schul- oder Individualbegleitung?

  Die Aufgaben umfassen unter anderem:

  • Unterstützung im Unterricht oder bei pädagogischen Angeboten
  • Hilfe bei Konzentration, Struktur und Organisation
  • Förderung sozialer Kontakte und Kommunikation
  • Begleitung in Pausen, beim Essen oder auf Ausflügen
  • Stärkung von Selbstständigkeit und Selbstvertrauen

  Die Begleitung greift unterstützend ein, ohne das Kind zu bevormunden.

• Was bedeuten "individuellen Bedürfnisse meines Kindes" genau – und wie kann die Schul- oder Individualbegleitung konkret helfen?

  Unter individuellen Bedürfnissen verstehen wir alles, was Ihr Kind braucht, um am Kindergartenalltag oder am Unterricht teilnehmen, sich wohlfühlen und seine persönlichen Fähigkeiten entfalten zu können.

  Diese Bedürfnisse sind so individuell wie dein Kind selbst. Manche Kinder benötigen klare Strukturen, andere emotionale Sicherheit oder Unterstützung beim Lernen und in sozialen Situationen. Unser Ziel ist es, dass dein Kind Schritt für Schritt mehr Selbstvertrauen und Selbstständigkeit gewinnt.

  Unsere Begleitung richtet sich immer individuell nach dem Kind. Typische Maßnahmen im Kindergarten- oder Schulalltag sind zum Beispiel:

  • Hilfestellung beim Lernen und Arbeiten: Aufgaben strukturieren, Inhalte erklären, an Arbeitsabläufe erinnern
  • Konzentrations- und Organisationshilfe: Materialien sortieren, Pausen ermöglichen, Reizüberflutung vermeiden
  • Emotionale Begleitung: Sicherheit geben, in Stresssituationen beruhigen, positives Feedback geben
  • Soziale Unterstützung: Kontakte fördern, Konflikte entschärfen, Gemeinschaftserlebnisse ermöglichen
  • Alltagsunterstützung: Begleitung in Pausen, beim Raumwechsel oder bei motorischen Herausforderungen
• Wer hat Anspruch auf eine Individualbegleitung in Bayerisch-Schwaben?

  Die Begleitung richtet sich an Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf – z. B. mit Autismus-Spektrum-Störungen, Entwicklungsverzögerungen, geistigen oder körperlichen Beeinträchtigungen, sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf oder chronischen Erkrankungen – haben Anspruch auf eine Begleitung.

  Unser Ziel ist es, dass jedes Kind so selbstbestimmt wie möglich lernen kann.

• Ab welchem Alter können Kinder eine Individualbegleitung bekommen?

  Eine Individualbegleitung kann bereits im Kindergartenalter eingesetzt werden, wenn ein Kind besondere Unterstützung braucht – zum Beispiel bei Entwicklungsverzögerungen, Autismus oder körperlichen Beeinträchtigungen. Der Anspruch besteht nicht erst in der Schule: Auch Kinder in Kindertagesstätten (Kita), Horten oder heilpädagogischen Einrichtungen können eine Begleitung erhalten.

  Spätestens mit dem Schuleintritt (Grundschule) ist die Schulbegleitung eine häufig genutzte Unterstützung, damit Kinder am Unterricht teilnehmen und ihren Alltag bestmöglich meistern können. Entscheidend ist nicht das Alter, sondern der individuelle Förderbedarf des Kindes.

• Wer beantragt die Schul- oder Individualbegleitung – Eltern, Kindergarten oder Schule?

  Den Antrag stellen in der Regel die Eltern beim zuständigen Jugendamt oder Sozialamt. Kindergarten und Schule unterstützen dabei oft mit Stellungnahmen, Gutachten oder Empfehlungen. 

  Wir stehen Ihnen ebenfalls beratend bei der Antragstellung zur Seite.

• Wer übernimmt die Kosten für die Schul- oder Individualbegleitung?

  Die Kosten trägt in den meisten Fällen das Jugendamt (nach §35a SGB VIII) oder das Sozialamt (nach §53, 54 SGB XII). Die Finanzierung hängt vom individuellen Bedarf ab.

• Wie schnell kann eine Begleitung starten?

  Das hängt vom Antragsverfahren beim Jugendamt oder Sozialamt ab. In vielen Fällen dauert es einige Wochen. Wir unterstützen Sie aktiv bei allen Schritten, damit die Begleitung möglichst schnell beginnen kann.

• Muss mein Kind auf eine Förderschule gehen?

  Nein. Mit einer Schulbegleitung ist die Teilhabe an Regelschulen ebenso möglich wie an Förderschulen.

• Gibt es Schul- und Individualbegleitung nur an Förderschulen?

  Nein! Wir bieten in Stadt und Landkreis Augsburg, Kempten, Memmingen, Donau-Ries und im gesamten Allgäu Begleitung sowohl für Kindergärten, Regelschulen als auch an Förderschulen. Ziel ist die bestmögliche Teilhabe und Inklusion.

• Kann ich mitentscheiden, wer mein Kind begleitet?

  Ja, wir Johanniter achten darauf, dass die Chemie zwischen Kind und Begleitung passt. Eltern werden in den Auswahlprozess mit einbezogen. Sollte es nicht harmonieren, wird gemeinsam nach einer Lösung gesucht.

• Ersetzt eine Begleitung Lehrkräfte oder Erzieher oder Erzieherin?

  Nein. Die Individual- oder Schulbegleitung ersetzt keine pädagogischen Fachkräfte. Sie ergänzt die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern und Erzieherinnen und Erziehern, indem sie sich gezielt um die individuellen Bedürfnisse eines Kindes kümmert.

• Welche Qualifikation haben die Begleiter*innen in Bayerisch Schwaben?

  Unsere Begleiter*innen sind pädagogisch geschult oder kommen mit sozialpädagogischem Hintergrund. Manche sind Fachkräfte mit Zusatzausbildungen, andere sind engagierte Quereinsteiger – wichtig sind Empathie, Geduld und Erfahrung im Umgang mit Kindern.