Johanniter-Kindergarten Schlaue Mäuse

Die pädagogische Arbeit und das Miteinander sind geprägt von unserem christlichen Leitbild

Kinder erleben bei uns

Wertschätzung
Wir nehmen Kinder als einzigartige Persönlichkeiten an, die ihre individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten in die Gemeinschaft einbringen.

Freude am Lernen
Bildung ist mehr als Wissen, denn im Mittelpunkt der kindlichen Entwicklung stehen Neugier, kreativer Umgang mit Herausforderungen, Freude am Lernen und Kontakt mit der Umwelt.

Geborgenheit und Sicherheit
Wir schaffen Geborgenheit und Sicherheit durch verlässliche und beständige Bezugspersonen und bieten immer neue Anregungen und Herausforderungen.

Gemeinschaft und Kooperation
Die Kinder sollen lernen aufeinander zuzugehen, gemeinsam Ideen zu entwickeln und Konflikte eigenständig zu lösen; sie sollen lernen, wie kooperatives Verhalten zum Erfolg führt.

Große Vielfalt
Kinder erleben eine ganzheitliche Pädagogik, die stark macht. Sie lernen die eigene und andere Kulturen kennen und erwerben unterschiedliche Kompetenzen.

Christliche Werte
Gemeinsam mit den Kindern suchen wir nach Antworten und Lösungen auf ihre Sinnfragen. Dabei beziehen wir ihre unterschiedlichen religiösen Erfahrungen mit ein.

Hier kommen Sie zu unserem Leitbild.

Gesetzliche Grundlagen
Die gesetzlichen Grundlagen unserer täglichen Arbeit in der Kindertagesstätte sind im Bayerischen Kinderbildungs- und Betreuungsgesetz (BayKiBiG), dem SGB VIII, SGB XII, dem Infektionsschutzgesetz (lfSG), dem Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetz (BayEUG) und natürlich dem Datenschutzgesetz verankert.

Was uns ausmacht
„Sprachbildung braucht Bewegung“

versteht die kindliche Entwicklung als ganzheitlichen, durch das Kind aktiv vorangetriebenen Prozess, in dem Wahrnehmen, Handeln, Denken und Fühlen zusammenwirken.

„Bewegung ermöglicht uns die Welt zu erobern, zu klettern, zu rennen“

Mit der Sprache durch Bewegung wollen wir erreichen die Alters- und Entwicklungsangemessenen Bedürfnisse der Kinder zu erkennen und berücksichtigen sowie alle Kinder zu integrieren und ganzheitlich zu fördern. Sprache und Bewegung sind zwei wesentliche Dimensionen der Persönlichkeiten Entwicklung, die zwar in ihrer Entwicklung getrennt voneinander betrachtet werden können, sich gleichzeitig aber in Abhängigkeit voneinander entfalten und sich gegenseitig beeinflussen.

Durch den Einsatz Ikonischer Gebärden im Alltag, werden die Kinder noch leichter an die deutsche Sprache herangeführt.

Ein Zitat von Renate Zimmer (Erziehungswissenschaftlerin)

Bewegung ist der Motor des Lernens, vom ersten Lebenstag an.

Denn Kinder stellen Beziehungen zu anderen Kindern und Erwachsenen her indem sie ihre Wünsche und Bedürfnisse äußern, sich mitteilen und Dinge erfragen. Bevor Kinder allerdings sprechen können, nutzen sie ihre Mimik, Gestik und Gebärden und teilen sich ausschließlich über ihren Körper mit.

Sprache beinhaltet also die unterschiedlichsten Formen der Kommunikation, wozu auch die nonverbale Kommunikation, also auch die Bewegung gehört.

Im Tun entdecken sie ihre Muttersprache. Sie ordnen Gesehenes oder Kompetenzen die sie sich angeeignet haben der aktiven Sprache zu und kombinieren somit Bewegung und Sprache.

Eingewöhnungszeit
Die Eingewöhnungszeit in der Kita gestalten wir individuell nach Ihren Bedürfnissen und denen Ihres Kindes. Dabei orientieren wir uns am „Berliner Modell“.  Unserer Erfahrung nach fühlen sich die meisten Kinder bereits nach ca. 2 Wochen wohl bei uns und schaffen es schon eine gewisse Zeit, ohne Mama und Papa bei uns in der Kita zu bleiben.

Erziehungspartnerschaft
Wir Pädagogen verstehen uns als Erziehungspartner der Eltern und als helfender und tröstender Freund der Kinder.
Ein besonderes Anliegen ist uns die vertrauensvolle, gegenseitig wertschätzende Zusammenarbeit mit allen Eltern und Erziehungsberechtigten. Mindestens einmal im Jahr führen wir mit den Eltern ein ausführliches Entwicklungsgespräch. Die regelmäßige Dokumentation ist dabei Grundlage für einen nachvollziehbaren Entwicklungsprozess.

Angebote
Jeden Tag setzen wir uns mit den Kindern zu unserem gemeinsamen „Morgenkreis“ in der Turnhalle zusammen. Wir begrüßen uns mit einem Lied, zählen die Kinder, spielen Kreisspiele, singen gemeinsam, besprechen den Tag, feiern Geburtstage und erkunden neue Gebärden. Dies fördert nicht nur die Gemeinschaft, sondern erleichtert auch den Kindern den Einstieg in den gemeinsamen Tag. Nach dem Morgenkreis dürfen die Kinder wählen in welcher Gruppe sie Frühstücken möchten. Hier haben die Kinder die Möglichkeit gemeinsam mit ihren Freunden, oder auch mal mit anderen Kindern zu essen.

Gruppenübergreifende Wochenangebote finden je nach Interessen statt. Hier stehen viele verschiedene pädagogische Angebote zur Auswahl. Die Kinder können zwischen Wald- und Wiesentag, Kinderwerkstatt, Kreativwerkstatt, Yoga, Turnen, Mädchenfußball (ab 4 Jahren) und vielen verschiedenen anderen Aktivitäten wählen. 

Schließzeiten
Die Anzahl der Schließtage beträgt pro Bildungsjahr nicht mehr als 20 Tage. Die genauen Termine werden zu Beginn eines neuen Betreuungsjahres veröffentlicht.

Die Kita ist an folgenden Tagen geschlossen:

24.12.23 bis 31.12.23
12. und 13.02.24 verkürzte Öffnungszeit bis 12 Uhr
10.05.24
12.08. bis 30.08.24
23.12.24 bis 07.01.25

Bring- und Abholzeiten
Ein geregelter Tagesablauf gibt dem Kind Halt und Sicherheit und schafft somit eine vertrauensvolle Umgebung. Wir bitten deshalb die Eltern aus Rücksicht auf Ihr Kind und der Gruppe gegenüber, sich an die Bring- und Abholzeiten zu halten

Bringzeit: 07:00 bis 08:30 Uhr
Kernzeit: 08:30 bis 12:45 Uhr
Abholzeit: 13:45 bis 14:00 Uhr, 14:45 bis 15:00 Uhr (freitags durchgängig bis Kita-Ende), 15:45 bis 16:30 Uhr

Sie können im Viertelstundentakt buchen.

Frühstück:
Die Kinder frühstücken gemeinsam ihre mitgebrachte Brotzeit. Dazu gibt es einen Obst- und Gemüseteller.

Mittagessen:
Wir bieten während der Schulzeit täglich ein warmes Mittagessen, das von den Eltern gegen einen monatlichen Pauschalpreis dazu gebucht werden kann. Alternativ bringen die Kinder ihr eigenes Essen mit in den Kindergarten.

Nachmittags-Snack:
Die Kinder essen ihre restliche Brotzeit und es steht wieder ein Obst- und Gemüseteller bereit.

Die Anmeldung Ihres Kindes erfolgt über die Online-Vormerkung bei der Stadt Würzburg:
https://kinderbetreuung.wuerzburg.de

So finden Sie uns

Unser Kindergarten liegt von Heidingsfeld kommend, in der Mitte vom Stadtteil Heuchelhof. Fahren Sie die Heuchelstraße hinauf, bis Sie den Straßburger Ring erreichen und biegen Sie dort nach links in ab. Nach circa 100 m erreichen Sie die Abzweigung zur Römerstraße. Biegen Sie hier nach links ab und folgen Sie dem Straßenverlauf weitere 100 m. Der Zugang zu unserem Kindergarten liegt links neben dem Eingang zur Offenen Ganztagsbetreuung (Rückseite der Grundschule). Die Straßenbahnhaltestelle „Straßburger Ring“ (Linien 5 und 3) ist gleich in der Nähe.

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