Hort - Grundschule

(1. - 4. Klasse)

Im Grundschulhort werden Kinder, die aus sozial benachteiligten Familien und aus der direkten Umgebung stammen und die aufgrund ihres emotionalen, sozialen und schulischen Förderbedarfs noch weitere Unterstützung benötigen, gezielt gefördert.

Die Kinder werden in einer kleinen, altershomogenen Gruppe (11-12 Kinder) mit festen strukturierten Tages- und Wochenabläufen betreut und mit Hilfe eines Förderplans gezielt gefördert.

Ohne die Eltern geht es nicht! Ein zentraler Baustein im Grundschulhort ist eine enge und vertrauensvolle Elternarbeit:
- regelmäßige Elterngespräche (durchschnittlich alle 6 Wochen)
- 3 x jährlich stattfindende Elternabende
- enger Dialog zu den Klassenlehrkräften, um die schulische Förderung individuell und passgenau aussteuern zu können.
Ziel der pädagogischen Arbeit ist es, die Kinder so zu unterstützen, dass sie den Anschluss an die ihrer Begabung entsprechende Schulform finden und sich erfolgreich in die Gesellschaft integrieren. Damit soll der oft bestehende Kreislauf aus Armut, sozialer Benachteiligung, niedriger Bildung, begrenzter Integration und fehlenden Bildungschancen unterbrochen werden.
- Lernförderung (gut strukturierte Hausaufgabenzeit, zusätzliche Förderangebote – Fokus auf Sprachförderung)
- Förderung von sozialen Verhaltensweisen (Rücksichtnahme, Toleranz, friedvolle Konfliktlösung u.v.m.)
- gelingende Integration in den Sozialraum Ramersdorf durch Vereinsanbindungen an lokale Vereine, aber auch Ausflüge und Exkursionen

Pädagogisches Personal

jeweils zwei pädagogische Fachkräfte und 1 FSJler
eine Lerntherapeutin auf Honorarbasis
ehrenamtliche Lesepaten.

Darüber hinaus gibt es eine pädagogische Leitung, die den Grundschulbereich fachlich aussteuert.

Unser Tagesablauf

11:30 - 13:30 Uhr	Ankommenszeit (Fokus auf Sport und Bewegung)
13:15 - 14:00 Uhr	Mittagessen mit anschließendem Zähneputzen
14:00 - 15:00 Uhr	Freizeit
15:00 - 16:30 Uhr	Lernzeit (Hausgabenzeit und Übungszeit)
16:30 - 16:45 Uhr	Freizeit
16:45 - 17:00 Uhr	Abschlussrunde mit Tageszielreflexion
17:00 Uhr	Ende der Betreuung

(Die einzelnen Elemente des Tagesablaufs sind fix; können jedoch je nach Bedürfnis der Gruppe variieren)

Ergänzungen:

tägliche Abholung der jüngeren Kinder von der Grundschule; ältere Kinder kommen nach der Schule selbständig in den Hort
Hausaufgabenzeit: von Montag bis Donnerstag (verkürzte Lernzeit auch am Freitag für Kinder in der 4. Klasse die sich auf den Übertritt vorbereiten)
Freitage vorgesehen für soziale Bildungsangebote (z.B. Ausflüge, Kochprojekte, Sportaktivitäten etc.)