Johanniter-Kindertagesstätte "Kinderland"

Die pädagogische Arbeit und das Miteinander sind geprägt von unserem christlichen Leitbild

Kinder erleben bei uns

Wertschätzung
Wir nehmen Kinder als einzigartige Persönlichkeiten an, die ihre individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten in die Gemeinschaft einbringen.

Freude am Lernen
Bildung ist mehr als Wissen, denn im Mittelpunkt der kindlichen Entwicklung stehen Neugier, kreativer Umgang mit Herausforderungen, Freude am Lernen und Kontakt mit der Umwelt.

Geborgenheit und Sicherheit
Wir schaffen Geborgenheit und Sicherheit durch verlässliche und beständige Bezugspersonen und bieten immer neue Anregungen und Herausforderungen.

Gemeinschaft und Kooperation
Die Kinder sollen lernen aufeinander zuzugehen, gemeinsam Ideen zu entwickeln und Konflikte eigenständig zu lösen; sie sollen lernen, wie kooperatives Verhalten zum Erfolg führt.

Große Vielfalt
Kinder erleben eine ganzheitliche Pädagogik, die stark macht. Sie lernen die eigene und andere Kulturen kennen und erwerben unterschiedliche Kompetenzen.

Christliche Werte
Gemeinsam mit den Kindern suchen wir nach Antworten und Lösungen auf ihre Sinnfragen. Dabei beziehen wir ihre unterschiedlichen religiösen Erfahrungen mit ein.

Hier kommen Sie zu unserem Leitbild.

Gesetzliche Grundlagen
Die gesetzlichen Grundlagen unserer täglichen Arbeit in der Kindertagesstätte sind im Bayerischen Kinderbildungs- und Betreuungsgesetz (BayKiBiG), dem SGB VIII, SGB XII, dem Infektionsschutzgesetz (lfSG), dem Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetz (BayEUG) und natürlich dem Datenschutzgesetz verankert.

Was uns ausmacht
Der Natur der Kinder entspricht es spontaner, lebendiger, freier, experimentierfreudiger, handlungsorientierter und neugieriger zu sein als es viele Erwachsene sind. Wir wollen daher den Kindern die Möglichkeit geben, noch nicht gefundene Sinnzusammenhänge zu erfahren unter Beachtung von genügend eingeräumter Zeit, Lernen vor Ort und dies alles in der Akzeptanz, dass Kinder Fehler machen dürfen und sollen, weil sie Kinder sind.

„Kinder sollten mehr spielen, als viele Kinder es heutzutage tun. Denn wenn man genügend spielt, solange man klein ist, dann trägt man Schätze mit sich herum, aus denen man später sein ganzes Leben lang schöpfen kann. Dann weiß man, was es heißt, in sich eine warme, geheime Welt zu haben, die einem Kraft gibt, wenn das Leben schwer wird. Was auch geschieht, was man auch erlebt, man hat diese Welt in seinem Innern, an die man sich halten kann.“
Astrid Lindgren

Diese Aussage Astrid Lindgrens über das, was Kinder brauchen, stellt das Spiel in den Mittelpunkt kindlichen Erlebens und Lernens. Ihre Sichtweise von Kindheit entspricht auch unserer Grundhaltung, auf der wir unsere  Arbeit aufbauen.
„Die Welt mit allen Sinnen entdecken“: Unsere Einrichtung arbeitet mit altersgemischten Regelgruppen und teilweise gruppenübergreifend.

Eingewöhnungszeit
Die Eingewöhnungszeit in der Kita gestalten wir individuell nach Ihren Bedürfnissen und denen Ihres Kindes. Dabei orientieren wir uns am „Berliner Modell“.  Unserer Erfahrung nach fühlen sich die meisten Kinder bereits nach ca. 2 Wochen wohl bei uns und schaffen es schon eine gewisse Zeit, ohne Mama und Papa bei uns in der Kita zu bleiben.

Erziehungspartnerschaft
Wir Pädagogen verstehen uns als Erziehungspartner der Eltern und als helfender und tröstender Freund der Kinder.
Ein besonderes Anliegen ist uns die vertrauensvolle, gegenseitig wertschätzende Zusammenarbeit mit allen Eltern und Erziehungsberechtigten Mindestens einmal im Jahr führen wir mit den Eltern ein ausführliches Entwicklungsgespräch. Die regelmäßige Dokumentation ist dabei Grundlage für einen nachvollziehbaren Entwicklungsprozess.

Morgenkreis
Jeden Tag setzen wir uns mit den Kindern zu unserem „Morgenkreis“ zusammen. Wir begrüßen uns mit einem Lied, zählen die Kinder, spielen Kreisspiele, singen gemeinsam, besprechen den Tag, feiern Geburtstage und vieles mehr. Zum Ende der Woche, am Freitag, findet der Morgenkreis für alle Krippen- und Kindergartenkinder im Bewegungsraum der Kita statt. Dies fördert nicht nur die Gemeinschaft, sondern erleichtert auch den Krippenkindern den späteren Übergang in den Kindergarten, da sowohl Kinder wie auch pädagogisches Personal bekannt sind und sich bestimmte Rituale wie ein „roter Faden“ durch alle Gruppen ziehen.

Freispiel

Schließzeiten
Die Anzahl der Schließtage beträgt pro Bildungsjahr nicht mehr als 20 Tage. Die genauen Termine werden zu Beginn eines neuen Betreuungsjahres veröffentlicht.

Die Kita hat an folgenden Tagen geschlossen:

24.12. bis 07.01.22
28.02. bis 01.03.22 verkürzte Öffnungszeit bis 13 Uhr
08.08. bis 19.08.22

Bringzeit:
07:00 bis 8:45 Uhr

Abholzeiten:
12:00 bis 12:15 Uhr (Buchungszeit automatisch bis 12:15 Uhr)
14:00 bis 17:00 bzw. 16:00 Uhr (Buchungszeiten ab 14:15 Uhr möglich)

Sie können im Viertelstundentakt buchen.

Frühstück
Die Kinder frühstücken gemeinsam ihre mitgebrachte Brotzeit.
Der zusätzlich angebotene Obst- und Gemüseteller findet bei allen Kindern großen Anklang. Die Zutaten hierzu werden im wöchentlichen Wechsel von den Eltern beigesteuert.

Mittagessen
Wir bieten täglich ein warmes Mittagessen an, das gegen einen Pauschalpreis von den Eltern dazu gebucht werden kann.

Nachmittagssnack
Am Nachmittag essen die Kinder noch einmal gemeinsam ihre mitgebrachte Vesper von zu Hause. Ebenfalls wird wieder Obst und Rohkost angeboten.

Die Anmeldung Ihres Kindes erfolgt über die Online-Vormerkung bei der Stadt Würzburg:
https://kinderbetreuung.wuerzburg.de

Unsere Einrichtung liegt genau gegenüber der Grundschule in Lengfeld in der Carl-Orff-Straße 7.

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